一些馬來團體，早就恫言要訴諸示威。但是，政府的情報，到政府的決策中心，都以為只是三五遊民，不能成事。
他們的邏輯，是根據經驗法則；以為反對英語教數理的，只是華人社會的“基本教義派”，以董教總馬首是瞻。
至於政治力量龐大，人數眾多的馬來族群，過去6年來，意向模糊。
表面看來，馬來社會沒有強力反對；然而，這是一種假象；可以稱之為馬來精英折射的假象。
部份馬來政經精英，尤其是有留學外國經驗者，他們瞭解馬來語的局限，在全球化的驅動下，他們認同馬哈迪的構思，誠心支持英語教數理。
另外 一些傾向執政黨，或是靠政府庇蔭者，他們也是精英階層，利益相關，促使他們全力配合政策，為英語教數理護航。
至於一些存有疑慮者，乃至內心反對的文教精英，在權力之前，選擇默不吭聲，或是委屈求全。
加上巫英報章和電視台只談英語教數理的豐功偉績，避開政策的誤區和弊端，而把英語教數理這個汽球吹大了。
6年來，政府對英語教數理政策的評估，主要是來自這4個層面。
結論是：英語教數理基本上正確，也獲得社會接納；雖有少許阻力和反彈，主要是反對黨所挑撥造成，不足為懼。
然而，這種視角，有一個盲點──見樹不見林。
廣大的馬來社會，對馬來語文，抱持濃厚感情；語文，代表這個族群的尊嚴。
任何貶抑語文的措施，會傷害族群的感受。口操流利英語的馬來精英，可能感受不深，但是，只懂馬來語的平民百姓，感受就很強烈。
此外，英語教數理的政策，在馬來精英和馬來平民之間，劃出一條鴻溝，擴大他們的差距。
馬來精英的子弟，熟悉英語的應用，容易掌握這種轉變，也能夠提昇他們的表現。
馬來平民的子弟，A是api，不是apple，B是bola，不是ball；英語基礎原本薄弱，又如何以英語來學數理？
英語為上的政策，使基層馬來社會產生挫折和沮喪。
星期六的示威，雖然有政黨參與，但更多是來自馬來文教團體，以及青年學生。
通過示威，他們表達了和精英社會不同的心聲，也要政府正視他們的意願。
星洲日報／馬荷加尼‧作者：鄭丁賢‧2009.03.08
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